Leidinggeven op een sportdienst vraagt meer dan enkel plannen of organiseren. Je werkt als leidinggevende met verschillende medewerkers, vrijwilligers en partners, in een publieke en vaak dynamische context, maar vooral:  je stuurt je medewerkers en vrijwilligers aan. Dat vraagt vaardigheden en competenties als coach of leidinggevende.

Deze tweedaagse vorming richt zich op het versterken van leidinggevende en coachende vaardigheden die relevant zijn op een sportdienst binnen het lokaal bestuur. Je krijgt praktische handvatten aangereikt om je rol als leidinggevende bewuster en effectiever op te nemen, met aandacht voor communicatie, motivatie, teamdynamiek en inzicht in jezelf als leidinggevende of coach.

Door theorie te koppelen aan herkenbare praktijkvoorbeelden en -oefeningen, ondersteunt deze vorming leidinggevenden in het creëren van een professioneel geleide sportdienst.

Dit is de eerste van twee trajectdagen. We verwachten deelname aan de twee trajectdagen; je kan niet aan één dag apart deelnemen. Inschrijven doe je hier dus voor de 2 trajectdagen samen.

• Dag 1: 8/05
• Dag 2: 29/05

Op dag 1 behandelen we volgende onderwerpen:

Module 1: attitude & gedragscompetenties als ontwikkeltool

• Kennismaking
• Conditio sine qua non:  afspraken en spelregels
• Enkele vragen rond coachen
• 5 klassieke fouten van een leidinggevende
• Ontwikkelcirkels
• Vaststellen welke attitude & gedragscompetenties belangrijk zijn voor je medewerkers
• Vaststellen welke attitude & gedragscompetenties ik voor mezelf moet ontwikkelen
• Welke competenties zijn belangrijk voor mijn team?

Module 2:  competentie-coaching

• Competentie-coaching is ook motiveren: enkele vragen
• Motiveren en demotiveren
• Sturen van intrinsieke motivatoren
• Nadenken over doelstellingen
• SMART en SPORT doelstellingen + voorbeeld SPORT uitwerken (competentie-coaching)
• Vraag- en interviewtechniek + oefenen
• Coachinggesprek volgens STAR(R) methode
• Oefenen STAR(R) met persoonlijke competentie

Module 3: correctieve coachinggesprekken

• Correctieve coaching: enkele vragen
• Ervaringsoefening: hoe het niet en hoe het wel zou kunnen
• Omgaan met emoties van anderen
• Logische niveaus Dilts: waarom antwoorden met een vraag
• Assertiviteit: test
• Kader assertiviteit
• Neen-boodschap
• Correctie/kritiek via 3 vormen van ik-boodschap
• Oefenen ik-boodschap
• Assertiviteit: wat vermijden (samenvatting)